大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何帮助孩子学好奥数的问题，于是小编就整理了3个相关介绍的解答，让我们一起看看吧。
自学奥数的正确方法？
奥数的正确自学方法
1、数学基础知识和技能是奥数的根本。如课程还没完全掌握，建议不学。
2、掌握奥数的基本解题方法
如奥数中的盈余问题等。要注意总结。
3、多思考、勤总结
数学也被称为“思维的体操”。
①是要多练习做题。②是要自我启发式练习。③快乐学习，持之以恒。
小学奥数的学习应该从以下几个方面入手：
1. 基础知识的掌握：小学奥数的基础知识包括数学中的加减乘除、分数、小数、百分数、比例、代数等，需要学生掌握扎实。
2. 奥数思维的培养：小学奥数不仅要求学生掌握基础知识，还要培养学生的奥数思维能力，如逻辑思维、空间想象、分析问题的能力等。
3. 练习题的做题技巧：小学奥数的练习题通常比较难，需要学生掌握一些做题技巧，如分析题目、找规律、巧用公式等。
4. 奥数竞赛的参与：小学奥数竞赛可以帮助学生更好地理解和应用所学知识，同时也可以激发学生的学习兴趣和竞争意识。
课前预习
奥数具有很强的逻辑性和连贯性，新知识的学习是建立在在旧的知识体系上的。如果在预习新知识的时候发现自己之前的知识点掌握不牢，那就要及时补上去。
重在听课
听课是学好奥数的关键：通过老师的知道可以节省很多时间，在有限的时间内尽可能多的获取知识，让自己少走弯路。
听课方法
除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己的问题。
集中注意力，跟上老师的思路，学习奥数思维的方法。
奥数怎么学得最快？
要快速学习奥数（奥林匹克数学），可以尝试以下方法：
1. 建立坚实的数学基础：奥数是建立在扎实的数学基础上的，因此首先要确保自己掌握了基本的数学概念、公式和方法。如果基础薄弱，可以参考相关数学教材或者寻求辅导来加强基础知识。
2. 理解问题背后的数学思想：奥数注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。在学习中，不仅要学会套用公式和方法，还要理解问题背后的数学思想和原理。这样能够更好地应用知识解决复杂的问题。
3. 多做题目：奥数是一个实践性很强的学科，需要通过大量的练习来提高自己的解题能力。多做奥数题目，尤其是历年的奥数竞赛试题，可以帮助你熟悉奥数的题型和解题思路，并提高解题速度和准确性。
4. 学会总结和归纳：在做题的过程中，学会总结和归纳解题方法和技巧，形成自己的解题思路和套路。这样可以帮助你更快地解决类似的问题，提高解题效率。
孩子奥数好怎么培养？
要培养奥数思维，首先要培养孩子的数学兴趣和自信心，让他们对数学感到兴奋和愉悦。
其次，注重培养孩子的逻辑思维和问题解决能力，通过提供挑战性的数学问题和实际应用，激发孩子的思考和创造力。
此外，定期参加数学训练营和竞赛，与其他具有相同兴趣的孩子互动，分享经验和学习。
重要的是培养正确的学习方法和态度，鼓励孩子保持坚持不懈的勤奋精神，相信自己的潜力，并且乐于接受挑战和失败，从中不断学习和成长。
孩子如对数学有兴趣奥数好可参加一个奥数班进一步培养孩子对数学、数字的逻辑思维能力，在奥数班可与教师、同学交流学习心得。
一、培养学生奥数的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，在奥数教学中，首先要激发学生的奥数兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和奥数工具进行奥数，并掌握一定的奥数方法，达到算得准、快的目的。
讲究训练形式，激发奥数兴趣。为了提高学生的奥数兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让 学生练习一些口算。在强调奥数的同时，讲究训练形式多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练;用卡片、小黑板视算，听算;限时口算，自编奥数题等。多种形式的 训练，不仅提高学生的奥数兴趣，还培养学生良好的奥数习惯。
以中外数学家的典型事例或与课堂教学内容有关的小故事激发兴趣。教学中，适时地列举中外数学家的典型事例，或者是以学生喜闻乐见的小故事来增添课堂气氛，吸引学生注意力，可以激发学生对数学学习的爱好和兴趣，使学生集中精神进行奥数，提高课堂上的学习效果。
二、培养坚强的意志。
培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准确、快速的奥数，会产生良好的促进作用。 每天坚持练一练。奥数教学中，口算是笔算的基础，可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练，在我们班每天20题的口算训练已成为学生的习惯。通过长期坚持的训练，既培养了学生坚强的意志，又提高了学生的奥数能力。
针对小学生只喜欢做简单的，不喜欢做或做不对稍复杂的奥数、简算等题目的弱点，教学中要善于发现小学生的思维障碍，克服影响学生正确奥数的心理因素。可以通过各种方法进行练习，如：“趣题征解”、“巧算比赛”、鼓励学生一题多解等形式培养学生的意志。
三、培养学生良好的奥数习惯。
良好的奥数习惯，直接影响学生奥数能力的形成和提高。因此，教师要严格要求学生做到认真听课，认真思索，认真独立的完成作业，并做到先复习后练习，练习中刻苦钻研，细心推敲，不轻易问别人或急于求证得数。还要养成自觉检查、验算和有错必改的习惯。
老师还要加强书写格式的指导，规范的书写格式可以表达学生的运算思路和奥数方法、步骤，防止错写漏写数字和运算符号。老师还要以身作则，作学生的表率。如：解题教学，审题在前，分析在后。思路清晰，层次分明;板书简明，重点突出。
到此，以上就是小编对于如何帮助孩子学好奥数的方法的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
