大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何引导孩子学数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍的解答，让我们一起看看吧。
家长怎样配合老师帮助孩子学好数学？
不要去批孩子作业，因为老师的教学思路跟家长的不一样。
多跟老师沟通，了解孩子哪方面不足，家长协助帮孩子纠正。
多引导孩子规范书写（反映的学习态度）、做题步骤要完整（培养孩子严谨的数学态度）
孩子不会的，家长不要急于讲解，要问问老师如何解决。
多多鼓励表扬孩子，激发孩子学习的动力。。
如果孩子是小学低年级的阶段，把数学当成游戏来跟孩子一起互动，在孩子眼里一切都是游戏。
同时人都是逃避痛苦，享受快乐的，如果逼迫或者强迫让孩子学习，孩子感受在数学上感受到的是痛苦，也就不会学好数学了。
家长如何配合老师帮助孩子学好数学，我有以下几点建议：
1. 培养孩子的学习自信心和学习兴趣
个人觉得这个是非常重要的，所以我把它放在第一点来讲，什么是学习自信心？所谓学习自信心，是指个人对自己学习的信念、能力的正确认识和评估，相信自己有能力解决难题，获得成功。自信心来源于对自己的正确评价，即正确看待自己的优点和缺点。对于优点和长处，能给予充分肯定，并相信自己这些优点和长处是别人所不及的；这些恰恰是很多家长没有注意到的地方，对于孩子一开始的学习困难没有及时帮助，只会一昧的批评：“你怎么这么笨，讲了这么多次还不会，你看看谁谁谁，跟你一样大，成绩怎么那么好”久而久之，孩子对数学越来越敬而远之，甚至于跟家长对抗式的学习，所以对孩子学数学这一块，最重要的是鼓励和表扬，家长能做的是帮助孩子正确认识自己的优点和长处，帮助孩子树立学习数学的自信心，培养孩子学习数学的兴趣；
2. 在生活中培养孩子的数学思维
对于小孩子刚接触数学时，家长可以在生活中帮助孩子养成数学思维，生活中处处有数学，比如：当你上楼的时候，你就带孩子数数楼梯;当你出门上街的时候，你就教孩子看看车牌和车牌号;当你买东西的时候，就让孩子数数数量算算价钱;当你整理家务的时候，就让孩子认识单位算算加减，当孩子能正确的说出答案时，家长再对孩子加以鼓励，对这种行为、思维加以强化，这就是生活即数学，没有高深的理论，也没有严密的体系，不用专业的辅导，也不需要专门的练习。是家长在生活中力所能及的事情，可以帮助孩子更好的学习数学，从小培养好孩子对数学的自信心和学习兴趣
首先要跟老师沟通了解下宝宝在校学习中存在的问题点，然后跟宝宝沟通学习中遇到的难点，然后——逐个击破！
最大的前提是——耐心！教宝宝不管学啥都要耐心！不要吼！！
孩子上幼儿园大班了，但是对数学就是不开窍，如何是好啊？
大班的孩子，处在从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的一个年龄段，每个孩子发展有个体差异性，这是很正常的。家长一定不要自己先着急！一定不要给孩子贴标签:你数学不好！在生活中通过一些实际的、看得见摸得着的例子，慢慢给孩子讲解数学的知识，比如:数的含义、数的加减，慢慢孩子理解了就好了。本身幼儿园阶段是对孩子数学方面没有强制要求的，家长不要太着急，这其实是孩子小学一年级才要学的。放松心态、慢慢引导。
幼儿园大班，不着急，还有时间，一定放平心态，慢慢来。
孩子的生长发育都是一阶段一阶段的，而且每个孩子都不同，存在差异性，所以不用过于担心。只是作为父母，应该多上心，重点培养孩子的学习兴趣，平时多和孩子做一些有关数字的游戏，如果孩子不感兴趣，就得多灌输，多说多讲，让孩子被动的接受。同时还是需要想尽办法培养孩子的兴趣，多尝试不同的学习方法，不同的学习方式，图画，游戏，卡片，玩具，视频，等等，但凡能呈现数学学习的方式，都可以尝试。
当然，我觉得最重要的是要有耐心和信心，持之以恒，如果家长都坚持不下去，你让孩子怎么办？
努力！加油！祝宝宝健康快乐，茁壮成长！！
到此，以上就是小编对于如何引导孩子学数学的兴趣的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
