大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何教授音标的问题，于是小编就整理了3个相关介绍的解答，让我们一起看看吧。
如何有趣教音标？
教师示范[i:]----穿针引线音,边示范边用拇指和食指捏住线从左向右拉。同时,讲解发音要领:[i:]发音时,舌尖抵下齿,前舌中部最高,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。元音字母e及字母组合ee、ea、ie、ei可以读作[i:]。
2〕学生模仿,比一比,谁的发音最正确,并给予恰当的评价。
B、教授[i]的发音。
1〕教师示范[i]----微笑露酒窝音,边示范边将手掌张开放到头上向自己的
音标怎该怎么学？
系统学好英语第一步：打好英语基础---音标、语法
（1）关于英语音标，我推荐几个学习材料：
一是：经典教材《赖世雄美语音标》
作为一本经典教材，本书畅销很多年。本书是为英语零基础或迫切想要改善自己发音的读者精心编写，浅显易懂。主要特点：全书使用美式K.K.音标, 为了帮助读者学习发音，更是创造性的引入汉字或汉语拼音做模拟，辅以发音口型图，进行点拨。为介绍各个音节的读法，引入发音口型图，并辅以发音诀窍，相似发音对比，保障学员准确掌握发音。
这本书配有发音音频，相关音频可以通过喜马拉雅收听。
二是：视频类资源：各大视频网站均有关于英语音标教学的优质视频。比如：Rachel美式英语发音教程；这里我推荐一个我学习用的发音课程：《美音纠音、透析与突破》，配套还有一本书。作者是新东方邱政政老师。推荐这个课程概括为三点：一是老师权威，发音标准；二是课程除了教授发音之外，还针对口语发音中的难点和误区重点点拨，全面解析；三是课程不长，质量很好，废话很少，可以对照书本跟学、自学。
如何教学小学英语音标？
1. 教学小学英语音标的方法有很多种。
2. 首先，可以通过教授基本的音标符号和发音规则来帮助学生理解和掌握音标。
可以使用图表或者卡片等视觉辅助工具，让学生对照发音并进行模仿练习。
3. 其次，可以结合游戏和互动的方式进行教学，例如通过唱歌、跳舞、拼图等活动来帮助学生记忆和巩固音标的发音。
4. 此外，可以设计一些练习题和口语对话让学生在实际运用中熟练掌握音标。
可以进行口语练习、听力训练和阅读理解等多种形式的练习，提高学生的英语听说能力。
5. 最后，可以鼓励学生多听英语音频和观看英语视频，培养对英语音标的敏感度和理解能力。
同时，可以推荐一些适合小学生的英语学习资源，如英语儿童歌曲、英语绘本等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音标。
总结：教学小学英语音标可以通过教授基本的音标符号和发音规则、结合游戏和互动的方式进行教学、设计练习题和口语对话以及鼓励学生多听英语音频和观看英语视频等方法来帮助学生掌握音标。
这样的教学方式可以提高学生的英语听说能力，并且在轻松愉快的氛围中促进学习。
一、清晰的发音示范
1.标准发音
在教学中，教师应该注意准确地发出英语音标，为学生提供标准的语音模板，指导学生正确地发出发音，与其对比发音，并及时纠正他们的不准之处。
2.慢速发音
对于新的音标，老师可以用慢速的发音展示语音的结构、韵律和音调，让学生能够清晰听到音标的音位和声调。随着学生熟练度的提高，可以逐渐提高老师发音的速度，让学生练习。
3.反复练习
在学生学习新的音标时，老师可以多次反复发出同一个音标，让学生逐渐适应新的音标，并掌握其发音技巧。
二、生动的教学方法
1.游戏化教学
以游戏为载体的教学模式可以大幅提高学生的兴趣和语言参与，例如通过配对、造句、闯关等活动方式，突破传统语言教学的束缚，提高学生的口语表达能力。
到此，以上就是小编对于如何教授音标p和b的英语单词的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
